martes, 29 de abril de 2014

La Tela Acrobàtica:

Cualquier persona que tenga la voluntad suficiente para adentrarse en el mundo de las acrobacias en tela puede hacerlo, sin embargo, hay que tener cierta condición física que permita sostener el propio peso corporal, el cual, dicho sea de paso, suele ser más pesado de lo que se cree. La zona del cuerpo que mayor fuerza requiere es la región abdominal, puesto que este grupo de músculos es el que permite sostener el resto del cuerpo durante la realización de figuras invertidas por espacios considerables de tiempo. Igualmente importante son manos, brazos y hombros, porque de ellos la persona se vale para lograr los distintos amarres y enganches a la tela. La resistencia que se gana al cabo de unas pocas semanas de práctica es increíble, y una vez ganada esta primera etapa, ya se disfruta mucho más, y poco a poco se van perfeccionando las ejecuciones.  


BY: LINDA VALENTINA QUINTERO
ACROBACIA AEREA:

Los trapecios volantes han sido siempre considerados como la atracción más espectacular y emocionante del circo por el peligro que conllevan los ejercicios, que se realizan siempre con red. En esta modalidad, los trapecistas se lanzan impulsados desde un trapecio colocado en un extremo de la pista; a los brazos del portor que cuelga de un trapecio colocado al otro extremo de la pista (la distancia normal son 13 metros). En este lanzamiento, realizan acrobacias, saltos mortales y piruetas, cada vez más difíciles hasta llegar al máximo del cuádruple salto mortal, que tan sólo son capaces de realizar algunos trapecistas excepcionales.
Frma: Briyith Bermudez 905

martes, 22 de abril de 2014

Características del Circo.

El circo es una forma de diversión que existe desde hace más de dos siglos. Lo forma un grupo compuesto por personas y animales que no viven en un sitio fijo sino que van viajando de un lugar a otro para que el circo pueda llegar a un gran número de lugares. Por lo general suelen tener lazos familiares, por lo que es normal que un circo lo compongan una o varias familias.
El circo, tal y como lo conocemos, apareció por primera vez en Gran Bretaña y poco a poco  se fue extendiendo a un gran número de países.
Normalmente se exhibe en una o varias pistas circulares, rodeadas de asientos para el público. En algunas ocasiones se instalan al aire libre, pero lo normal es que los circos sean cubiertos, en un edificio estable o bajo una lona sostenida por mástiles, la carpa.
Además de malabaristas, magos, payasos y trapecistas en el circo suelen actuar otro tipo de artistas: jefe de pista, funambulistas, domadores de fieras, bailarines, animales, la orquesta, etc.
Hoy día existen escuelas de artistas circenses donde se pueden aprender las distintas profesiones que intervienen en el circo.

POR: Mauricio Stiven Guzmán Gomez
                 ESCUELA DE CIRCO

Es muy interesante tener la iniciativa de la escuela de circo para entender la habilidad y mecanica corporal que se necesita para realizar estos actos audaces.

Acrobacias con trapesio

La labor tradicional del trapecista es la de realizar piruetas de dificultad creciente sobre el trapecio mientras éste se balancea. Algunas de las acrobacias más comunes son:
Dar la vuelta quedando por un momento suspendido en el aire o sujeto por una mano
Voltearse verticalmente alrededor del trapecio
Balancearse sin pies ni manos apoyado tan solo por el torso
Quedar sujeto boca abajo por los laterales del trapecio
Quedar sujeto tan solo por los empeines
El número con dos trapecios es mucho más vistoso y espectacular. En él participan al menos dos trapecistas uno en cada trapecio de los cuales uno se balancea siempre boca abajo y el otro hace piruetas en el aire para ser recogido por el primero. La inercia del ejercicio permite al primer artista soltar el trapecio y recuperarlo en el recorrido de vuelta.
JULIAN CARVAJAL S.

martes, 8 de abril de 2014

Danza Aerea



La danza aérea es la fusión o combinación de la danza contemporánea con las artes circenses, las acrobacias o con el teatro, donde la coreografía se realiza principalmente alejada del suelo, siendo frecuente el uso de técnicas de escalada.





Att: Gabriela Quevedo 904 JT



En la danza el artista se expresa a través de su cuerpo, sus movimientos y con ellos despierta profundas emociones en el espectador, conmovido por la belleza de su gracia o destreza los movimientos corporales rítmicos del artista siguen un patrón, acompaño generalmente por música, son el lazo de expresión y comunicación son su publico.
El cuerpo puede realizar diversas acciones, como rotar, doblarse, estirarse, saltar, girar, variando estas acciones físicas y utilizando una dinámica distinta, los seremos humanos pueden crear un numero ilimitado de movimientos corporales y así expresar sentimientos emociones estados de ánimos ideas, contar historias.

ANGIE VALERO 905 JT


https://www.facebook.com/pages/Circo-Para-Todos/139797319377173
El swing es una técnica circense que combina danza y expresión corporal con diferentes objetos. Puede realizarse en forma grupal o individual. La relación con los elementos consiste en realizar movimientos circulares con el sostén y vaivén de los mismos, sostenidos en las manos; también se añaden lanzamientos, al igual que en el baile posee cambios de planos. Puede combinarse con anti-spinning y manipulación. Al hacer swing se estimula la percepción del espacio y el sonido.

Como en toda disciplina, hay distintas formas de concebir la práctica del swing. La misma puede ser abordada desde una mirada principalmente técnica, enfocando en el perfeccionamiento de cada movimiento/elemento; desde una mirada escénica, poniéndo énfasis en aspectos tales como sincronización música-movimiento, vestimenta, escenografía, uso del espacio, etc. También puede abordarse desde un aspecto más lúdico y de desarrollo personal, vinculando intenciones emocionales con el uso del elemento y el espacio o comunicando un sentido explícito hacia afuera (público/espectador/intérprete/coparticipante). Sin duda pueden abordarse uno o más de estos aspectos en forma íntegra, involcurando varios de estas formas de práctica y realización.

yohana gómez  905 J.T



Arte circense llega a los barrios más marginados de Bogotá

Jóvenes de Ciudad Bolívar quieren vivir del arte gracias a la carpa escuela Circo Ciudad.

Si bien, todavía el circo tradicional sigue captando a un gran número de adeptos en el país, en este arte ha aparecido una nueva propuesta que si bien toma muchos elementos de allí, se reinventa.
En Bogotá, un excelente ejemplo en la Fundación Circo Ciudad, creada hace más de 10 años, que dirige Rafael Peralta como director, quien desde entonces se ha dedicado a recorrer la ciudad con su Carpa Escuela, capacitando a los jóvenes de las comunidades más marginadas en programas basados en educación circense gratuita, con la ayuda de profesionales en distintas especialidades.
Su director es un abogado especializado en gestión de recursos culturales internacionales, que ha dedicado su vida al arte en sus diferentes expresiones y al diseño y desarrollo de las mismas, proyecto que ha significado para él una nueva vida, mucho más alegre por supuesto.
Este es un proyecto con una doble cara, pues si bien surgió como una escuela de formación en artes circenses, se encuentra desde su inicio enfocado también al trabajo social, dentro una línea muy consistente que se denomina Circo Social.
El objetivo de esta fundación es agrupar a todos los jóvenes que habitan el barrio Ciudad Bolívar y que están intentando iniciar su carrera artística, bien sea proveniente de agrupaciones, teatros o colegios sin ningún apoyo económico por parte del Estado.
Para ingresar a la carpa escuela el primer paso es superar las audiciones, en las que se tiene en cuenta "desde el grupo de rap de la esquina hasta personas ya con alguna formación en actuaciones circenses", aclara Peralta.
En el camerino encontramos a los artistas que hacen parte del espectáculo, 10 jóvenes vestidos en su mayoría con ropa cómoda, que desarrollan diferentes actividades propias de este arte.
Diábolos, motociclos, caballetes y cintas están por todo el lugar y dejan ver lo que significa y requiere esta actividad, en especial cuando cobra vida en el Circo Ciudad, en donde la camaradería se hace evidente desde el principio.
José Miguel Martínez de 21 años, uno de los artistas de la escuela y cuenta que asistió a la  convocatoria a los 16 años cuando todavía estaba estudiando en el colegio y se enteró del proyecto porque llegaron al barrio y aunque su familia siempre le dijo que primero era el estudio un amigo lo convenció de presentarse; gracias a que su papá es acróbata y le había enseñado gran parte de las acrobacias, se presentó con una rutina que le permitió pasar una pre-selección y luego la selección final.
Los jóvenes que quieren hacer parte del proyecto deben pasar por diferentes etapas: técnicas de circo y artes escénicas; deben haber cursado materias teórico practicas de actuación, música y danza, en donde siempre se prioriza en lo humano, tal como cuenta Víctor, quien en el espectáculo representa a Carolina, una tierna payasita que nos conduce por los diferentes actos que se presentan.
La payasita Carolina se dio a conocer en la localidad de Ciudad Bolívar haciendo presentaciones de hip hop y break dance, baile que aprendió con un grupo de compañeros viendo videos y practicando días y noches enteros "porque es un arte desagradecido que si se deja de practicar no sale" y el que él asegura hace "con estilo propio el estilo chibchombiano", ahora lleva más de dos años en la compañía.
Muchos jóvenes en su barrio conocieron gracias a él un estilo que los motivó a aprender nuevas cosas "para que no estuvieran desocupados en la calle y que la gente los viera como delincuentes o como ladrones", labor que para él se convirtió en un trabajo útil para su comunidad.
En sus propias palabras, "se consigue con esfuerzo propio porque es sólo de esta manera que es creíble para la comunidad, logrando que se sientan identificados con proyectos como el que hacemos nosotros ahora con la fundación".
                                                              


lunes, 7 de abril de 2014

Escuela de circo


Dentro de las Artes Circenses podemos encontrar el Swing siendo esta una de las artes mas llamativas por sus movimientos con luces que forman figuras visuales. 

El swing es una técnica circense que combina danza y expresión corporal con diferentes objetos. Puede realizarse en forma grupal o individual. La relación con los elementos consiste en realizar movimientos circulares con el sostén y vaivén de los mismos, sostenidos en las manos; también se añaden lanzamientos, al igual que en el baile posee cambios de planos. 
Para esto se necesitara sincronización música-movimiento, vestimenta, escenografía, uso del espacio, etc.




Att:  Angie Sanabria 904 J.T

Acrobacias en tela

http://www.youtube.com/watch?v=PC-RxhgtGUM
http://www.youtube.com/watch?v=C0X6LeBDi_E
http://www.youtube.com/watch?v=ohlYNozl9PA
BY: Daniel tovar
prueba

domingo, 6 de abril de 2014


Escuela De Circo

Esta escuela de circo quiere que cada niño o joven que se inscriba pueda explorar nuevas habilidades, que explore y se divierta al mismo tiempo.
Los chicos podrán divertirse con mucha tranquilidad y felicidad, por que podrán escoger que les gustaría entrenar. hay demasiadas artes circense, las mas "utilizadas" serian estas 3 artes:

1. la rola bola

El rola bola es, en su más sencilla forma, un tablón sobre un cilindro sobre los cuales una persona se balancea. El tablón oscila hacia adelante y hacia atrás sobre el cilindro como un balancín pero cuyo punto de apoyo cambia entre la parte delantera y trasera conforme el cilindro rueda debajo del tablón. Con un poco de práctica, balancearse sobre un rola bola no es demasiado difícil. 

El desafío es realizar distintos movimientos y figuras, y no sólo quedarse parado sobre éste. Los rola bolas pueden colocarse uno sobre otro de varias maneras para incrementar la dificultad y crear una presentación más estimulante visualmente. 

2. el malabarismo

Por juegos malabares o malabarismo se entiende al arte de manipular y ejecutar espectáculos con uno o más objetos a la vez volteándolos, manteniéndolos en equilibrio o arrojándolos al aire alternativamente, sin dejar que caigan al suelo. Los juegos malabares son juegos que por su dificultad y belleza hacen necesaria cierta habilidad psicomotriz por parte de quien los realiza para llevarlos a cabo, que es el malabarista. Para ello, el malabarista se sirve de diversas partes del cuerpo, principalmente de las manos, pero también de los pies, brazos o cabeza. Los juegos malabares son unas de las atracciones clásicas del circo. De cara al público son vistosos porque parece que es casi imposible hacerlos. 

El malabarismo definitivamente va más allá de la afición y diversión. Posee propiedades interesantes y suficientemente simples, además proporcionan un contexto de estudio, superación, agilidad, gimnasia, etc.



 3. diabolo

El diábolo (comúnmente llamado diablo, y también conocido como "el diablo de dos palos" es un juguete de malabaristas, cirqueros y payasos que consiste en un carrete, o sea dos semiesferas huecas (normalmente de caucho) unidos por su parte convexa por medio de un eje metálico, que es amarrado y aventado en una cuerda atada a dos palillos, uno en cada mano.




 En contexto esta escuela quiere que los chicos se diviertan un rato y que experimenten nuevas cosas y que se diviertan.


Att: Ginna García 905 J.T

martes, 1 de abril de 2014

                                                                          



                                                                  escuela de circo



la escuela de circoes un espectáculo artístico, normalmente itinerante, que puede incluir a acróbatas, payasos, magos, tragafuegos, adiestradores de animales y otros artistas. Es presentado en el interior de una gran carpa que cuenta con pistas y galerías de asientos para el público. Las pistas de los circos suelen ser áreas circulares donde se presentan las funciones; por consiguiente, el circo de tres pistas es considerado más atractivo por la variedad de espectáculos que se disfrutan al mismo tiempo.

 
 
att:jhonatan Noel babilonia
 
 
                                               
ESCUELA DE CIRCO

PODRÍAMOS AVERIGUAR COMO FUNCIONA LOS INSTRUMENTOS Y EL EQUIPO QUE SE UTILIZAN EN LOS ACTOS CIRCENSES ,POR MEDIO DE EXPLICACIONES DE LAS PERSONAS QUE LOS REALIZAN.  



ATT : ALEJANDRO NIETO  904